Dříve lektorka angličtiny pro dospělé, nyní koordinátorka vzdělávání a vztahů se školami v mezinárodní neziskové organizaci, kde má na starosti komunikaci se školami a administrativní a metodickou podporu učitelů, kteří pracují s výměnnými studenty z celého světa.
Představíme si praktický nástroj, který každý jedinec může využít při konfrontaci s neznámým prostředím v mezikulturních situacích nebo za jakýchkoli nejednoznačných okolností. Účastníci se naučí rozlišovat mezi pozorováním a úsudkem. Procvičí si zpomalení svého myšlenkového procesu a kritické myšlení, které jim pomůže vyvodit přesnější a kulturně relevantní závěry. Nástroj mohou učitelé představit svým studentům jako doplněk a nadstavba jazykového učení.
Cílová skupina: mladší dospělí, dospělí
